- Detalles
- Categoría de nivel principal o raíz: Notícies
SETEMBRE
9, dilluns Inici del curs
11, dimecres Diada de Catalunya
24, dimarts Festa de La Mercè
OCTUBRE
31, divendres Festa lliure disposició
DESEMBRE
6, divendres Dia de la Constitució
21, dijous Inici vacances de Nadal
GENER
8, dilluns Iniciem les classes
FEBRER
7, divendres Festa lliure disposició
MARÇ
3, dilluns Festa lliure disposició (Carnaval)
ABRIL
14, dilluns Iniciem les vacances
21, dilluns Reprenem les classes
MAIG
1, dijous Festa del Treball
2, divendres. Festa lliure disposició
JUNY
9, dilluns 2a Pasqua
20, divendres Darrer dia de classe
JORNADA INTENSIVA: del 9 al 20 de juny 2025
CELEBRACIONS DE L’ESCOLA
Infantil i Primària
30 d'octubre La Castanyada
22 de novembre Santa Cecília Dia de la Música
12 de desembre Nadales Infantil
13 de desembre Nadales Equip Grans
16 de desembre Nadales Equip Mitjans
30 de gener Dia de la Pau
28 de febrer Carnaval
23 d'abril Sant Jordi Jocs Florals
31 de maig (dissabte) Festa de l'escola
ESO
22 de novembre Santa Cecília Dia de la Música
30 de gener Dia de la Pau
23 d'abril Sant Jordi Jocs Florals
1 de juny (dissabte) Festa de l'escola
- Detalles
- Categoría de nivel principal o raíz: Notícies
EL NOSTRE PROJECTE DE LLENGÜES ESTRANGERES
Des de ja fa uns anys, l'escola ha pres una sèrie de decisions estratègiques encaminades a potenciar l'adquisició de competència en l'ús i domini de llengües estrangeres, sabent que aquest aspecte resulta cabdal en una formació de qualitat. Des de les primeres accions consistents en la introducció de l'anglès a Infantil, la recerca de noves iniciatives innovadores ha estat constant i avui en dia són considerables els esforços que es duen a terme per aconseguir aquest objectiu: potenciació de la llengua anglesa a Primària, introducció de la complementària d'Audiovisuals a diferents cursos, introducció de la llengua francesa a Secundària, potenciació d'activitats cooperatives amb escoles europees dintre dels projectes E-Twinning i Comenius......
Enguany, i amb la intenció de seguir avançant en aquesta línia, el centre posa en marxa 3 iniciatives més adreçades a perfeccionar el domini de l'anglès i el francès:
- Realització d'un intercanvi d'estudi d'una setmana entre alumnes de 3r ESO i alumnes d'una escola del nord de França per conviure durant 5 dies en una completa immersió lingüística que inclou l'assistència a classes en el centre francès.
- Realització d'una versió del Crèdit de Síntesi de 3r ESO en anglès, en una població propera a Londres, durant una setmana en la qual els alumnes estaran allotjats en cases de famílies britàniques en un ambient d'immersió lingüística.
- Participació dels alumnes de 4t d'ESO en el Projecte Comenius que sota el nom de REDUCING CLIMATE CHANGE, treballarà aspectes curriculars de medi ambient en col·laboració amb estudiants de 7 escoles de diversos indrets d'Europa, utilitzant l'anglès i les noves tecnologies com a eina principal de comunicació.
L'equip humà de l'Escola Bon Pastor està molt il·lusionat en el desenvolupament d'aquest projecte i ha adoptat la ferma decisió de mantenir i incrementar la tasca realitzada fins a aquest moment valorant amb molta satisfacció els avenços i, fins i tot, els premis europeus concedits a algunes de les activitats:
Quality Label - Segell de Qualitat de la Comunitat Europea al nostre Projecte E-twinning Olympic Cities
Premi Nacional Agencia Espanyola Projectes Europeus per al mateix projecte Olympic Cities
- Detalles
- Categoría de nivel principal o raíz: Notícies
Per què el nostre projecte?
L'acte de menjar a l'Escola no pot ser un pur tràmit entre les classes del matí i les de la tarda; dins del que suposa una estona diferent de la resta, ha de tenir una manera de fer i uns objectius que responguin a criteris pedagògics.
Per aquest motiu, el menjador de l'Escola Bon Pastor és i vol ser part integrant de la línia educativa que caracteritza el mateix centre docent i no un servei afegit sense o amb poc lligam amb els funcionaments generals de la resta de serveis pedagògics.
Distribució espacial
Menjador d'iniciació: nens i nenes d'Educació Infantil.
Menjador de consolidació: alumnes del Cicle Inicial, Cicle Mitjà, Cicle Superior i ESO, separats en dos torns per edat.
Hàbits a treballar centrats bàsicament en:
- Mantenir un ordre, atenent al silenci i la tranquil.litat que comporta l'estona de dinar
- Adquirir hàbits d'higiene personal.
- Fomentar hàbits durant l'estona de dinar.
- Saber demanar les coses.
- Tenir il.lusió per realitzar les activitats programades en les estones de menjador
Normativa del menjador
- Ordre en les files
- Fer silenci
- Respectar els torns:de paraula i de servir plats
- Acabar-se tot el dinar
- Respecte vers les monitores i personal de cuina